复课了,终于复课了,这是一个及其不平常的复课,这是一场大灾之后的复课,是经历了一场生与死的震撼之后的复课,这节课,无论对老师还是对学生来说,都有着永生难忘的意义。这意义就是:面对灾难,我们用不言败!


 

为复课,他强忍失妻之痛

【电视专题】



【导语】:5月31日,晴,记者汪建中、喻雪。这天,我们来到彭州市白鹿镇中心校采访,在两天的采访中,我们一直被该校杨文友副校长的行为感动着。在这次地震中,杨副校长的妻子不幸遇难,但为了让孩子们尽快回到课堂,他强忍住了巨大的悲痛,与全校的教职员工一道,没日没夜地工作着。


    【配音】:彭州市白鹿镇中心校,位于龙门山的深处,望着河对岸的学校,谁都不会相信这里遭遇过大地震的袭击。因为,我们看见的是一所掩映在绿树下的校园,它的环境是那么优美、那么宁静、那么淡远。
    【配音】:当我们沿着搭建在河面上的这个临时板桥走进学校时,眼前的情景让我们惊呆了:在两幢教学间,是一块水泥坝子,地震产生的巨大推力,不仅把水泥地拱起两米,还把靠后山的一幢教学整整抬高了两米。更让我们惊奇的是,这幢被抬高了两米的教学楼,居然没有坍塌。
    【配音】:在这幢没有坍塌的教学楼里,我们见到了杨文友副校长,他正在与同事商量把黑板取下来,搬到新建临时学校去的事宜。
    【同期声•白鹿镇中心校副校长杨文友:肯定有些损伤。同事:要有木工用的那种(工具),那个就可以撬。】


    【配音】:白鹿镇中心校的两幢教学楼没有坍塌,全校一千多名学生,无一人遇难,全部得到了安全转移和妥善安置。但是,该校的教师宿舍却在地震中全部坍塌了,杨文友副校长的妻子被坍塌的宿舍埋在了废墟深处。
    【同期声•白鹿镇中心校副校长杨文友:她正在睡午觉,等她发现的时候,地已经在往上面拱了,她已经跑不出来了。记者:当时你在哪个地方去了呢?杨文友:我在那边教学楼上课。记者:为什么没有立刻过来营救你爱人呢?杨文友:当时的情况下肯定先疏散学生嘛,学生全部疏散到下面的操场里面。】
    【同期声•白鹿镇村民:然后又发掘有些老师埋在倒塌的房子里了,又去救景涛(音)又去救还有个老师,最后才去救他的爱人,就出来就(发现)救不了了。记:他的爱人也是这儿的老师吗?老师:他的爱人是家属,煮饭的工人,就死了,就他的爱人。真正是为了老师,为了学生,最后的时候当看到他的爱人死了的时候,那种悲痛惨象,我们都忍不住了。我们都很感都,都忍不住哭了,并且哭的人非常多,太感谢了。】


    【配音】:妻子死后,杨文友匆匆地把她火化了,她的骨灰至今还寄存在火葬场。我们问他为什么不安葬妻子,他说不是不安葬,实在是没有时间去安葬。
    【配音】:在采访中我们了解到,杨副校长除了要做学校的行政工作外,还担任着初三毕业班语文教学的工作。他说自己没有时间料理妻子的后事,主要有三个方面的原因,一是地震后学校的事情太多,废墟需要清理,人心需要安定;二是要安置教师们的日常生活,让失去家园的教师能有最基本的生活保障;三是要搭建一处临时学校,尽快让孩子复课,尤其是要让初三的学生们尽快复课,因为他们马上就要面临中考了。
    【配音】:地震后,学校得到了三九集团的鼎立援助,与济南军区沙家浜连的官兵们一道,在极短的时间里搭建起了一所临时学校。
    【配音】:临时学校建起来了,决定在6月1日这天复课,但教室里的桌子和凳子不够,必须要把原来教学楼里的课桌搬过去才行。这天,杨文友副校长又与柳校长等人一道来到镇政府,希望镇政府的负责人能联系一下部队,帮助从教学楼里把桌椅搬出来。
    【同期声•与白鹿镇镇长负责人商量镇政府负责人:运输车,派两台,帮助学校转运一下桌凳,从这边帮着搬一下装上车以后到那边帮着卸,摆在教室里面,就在咱们学校后面那栋楼里面。】


    【配音】:在镇政府的协调下,不一会儿,部队的官兵赶到了学校,从危楼里搬出学生们的桌子和板凳。
    【同期声•搬运现场郭主任:这里400套够得了吗?大致点一下,不够的话怎么办呢?杨文友:这儿是八个教室。郭主任:那儿底下可能有100套桌子。杨文友:你那是九个班的嘛。九个班一个班40多个人,四九三百六。郭主任:就四百套桌子,够得了。】


    【配音】:在搬运现场,杨副校长不仅自己也在搬运,还安排着战士们搬运。在这个过程中,我们发现,杨副校长的动作很迟缓,这是一种过度劳累时的迟缓,我们几次对他说有战士们帮助搬运,您就休息一下吧,可是杨副校长说战士们冒着生命危险从危楼里帮助搬运课桌,我怎么能坐在那里休息呢?整整三个多钟头,杨副校长跑进跑出,尽可能地从危楼里搬出能用的东西。在整个搬运课桌的过程中,杨副校长始终无言地工作着,从他的无言里,我们似乎能感受到失去妻子的巨大悲痛,而这悲痛,被他强忍住了。
    【同期声•杨副校长现场搬运东西】


    【配音】:搬运课桌的工作还在进行,杨副校长和柳校长又匆匆赶到新搭建的临时学校,看看搬运过来的课桌该放在什么地方。
    【同期声•杨副校长:可能现在里面,只有三十多张(桌子)。】


    【配音】课桌运到了新建的临时学校,杨副校长又指挥战士们摆放课桌。
    【同期声•杨副校长:能不能给我搬到那边那个(教师)里面,那里面没有桌凳,放在里面我自己来分配。解放军:我们不清楚到底是怎么摆放这个。杨:全部摆满就是了,我们自己到时候还要来分配,因为现在各个教室人数不一样。】
    【同期声•杨文友副校长:你想不想你的妻子呢?想,为了不想她,我只有多多工作,转移思绪】


    【配音】:搬完课桌,已经是晚上了。这天晚上,杨副校长和岳父家人一道吃饭。在吃饭的时候,一家人商量着杨副校长妻子的安葬事宜。
    【同期声•商量安葬杨文友妻子弟弟:把姐接回来,接回来之后请兄弟些把她送上去就是了。明天早上去把她接回来。杨文友岳父:一起两个车够不够?两个都是面包车。】


    【配音】:这位大爷,就是杨副校长的岳父。作为女婿,杨副校长为了岳父的身体,没有在第一时间把妻子遇难的事情告诉他,至今杨副校长的岳父还在责怪他。
    【同期声•杨副校长的岳父:我怨、心里怨,怨他是因为当时我不知道,地震是12号,我13号、14号到你们那儿,一直我不晓得,就到25号我都还不晓得,我的女婿我埋怨他就是,你说我埋怨他,那天我喊他我说我们春春(女儿)在哪儿呢?我们春春怎么样了呢?他不理我就走了】


    【配音】:大爷呵,你就别责怪你的女婿了,他没有在第一时间告诉,是因为你心脏有病,身体不好,他是害怕你知道后吃不消呵!这些天,你的女婿独自忍受住失去妻子的巨大悲痛,没日没夜的为学校工作着,这样的女婿,多好啊!


    【配音】:夜深了,大家都睡去了,在这个时候,只有在这个时候,杨文友才独自来到废墟前,祭奠在这里遇难的妻子。【音乐起】他说,老婆,我没有及时来救你,你在怪我吗?在恨我吗?他说,我不是不救你,是因为我是副校长,是党员,我的职责必须要我先救废墟下的那些老师们啊!他说,我已和爸爸妈妈商量好了,找个恰当的时候,让你入土为安;他还说,明天就是六一节了,明天我们的学校就要复课了,孩子们就要上学了,老婆你高兴吧?你在九泉之下祝福祝福那些孩子们吧,因为他们要复课了!【杨副校长妻子的照片】【音乐完】
    【暗转】
    【配音】:这天,是6月1日,按照计划,白鹿镇中心校在停课近二十天后,要复课了。这天,新搭建的学校,要举行隆重的复课典礼。杨副校长早早地来到学校。
    【配音】:大约在上午的十一点,开学仪式正式开始了。
    【现场同期声:升国旗•奏国歌】
    【配音】:这些站立在操场上的孩子,在经历了5月12日的大地震后,在经历了一场生与死的磨难之后,在等待了近二十天后,在今天,终于要复课了,此刻,他们举起右手,庄严地向祖国和人民致敬。
    【配音】:在开学典礼上,这些老师,再也抑制不住内心的激动,她们哭了,两行泪水,流淌着她们内心的悲喜交集之情,流淌着她们对社会各界的感激之情。
    【配音】:这些家长,默默地站在一旁,默默的流泪,她们流的欣喜的眼泪,是感激的眼泪,是对学校和孩子们祝福的眼泪。
    【同期声•学生代表:我们虽然是偏远山区的受灾学生,但是各界好心人没有忘记我们,我们又可以上学了,谢谢你们!】
    【配音】:复课了,终于复课了,这是一个及其不平常的复课,这是一场大灾之后的复课,是经历了一场生与死的震撼之后的复课,这节课,无论对老师还是对学生来说,都有着永生难忘的意义。这意义就是:面对灾难,我们用不言败!
    【同期声•学生随老师朗诵(加音乐)老师:要扬起不屈的头颅,学生:要扬起不屈的头颅。老师:要挺起不屈的脊梁学生:要挺起不屈的脊梁。老师:要点燃心中的希望。学生:要点燃心中的希望。老师:共同为未来奋斗。学生:共同为未来奋斗!】
    【配音】:下课了,孩子们舍不得去休息,他们默默地折叠着千纸鹤,并在上面写满了希望与祝福。【制慢延续镜头•音乐起】接着,同学们纷纷把折叠好的千纸鹤送给了自己的老师。
    【暗转】
    【配音】:这条晚上,杨文友副校长又来到废墟前祭奠妻子。面对废墟,他说:老婆,你安息吧,我们今天开学了,我们—复—课—了……


    【编后】:采访结束后,杨文友副校长告诉我们,他说等工作理出一个头绪后,就把妻子安葬了。在这里,我们祝愿杨文友副校长的妻子一路走好,祝她在天堂开心、愉快!